Eduardo Villanueva Mansilla:Las TICs pueden incluso ser consideradas expertas, pero realmente no cuentan con las capacidades para transladar las habilidades adquiridas en un cierto dominio de aplicación de la tecnologia hacia otros dominios.
Manuel Castells:Hacen falta maestros que dominen las TICs para que no sean "cortocircuitados" por sus alumnos porque el maestro sigue siendo el centro del sistema educativo.
J.Angel Velazquez:Las TIC se han aplicado a la educación desde hace bastante tiempo, pero fue la aparición de las computadoras personales a comienzos de los años 80 el hito que permitió que la informática fuera un recurso barato y con grandes prestaciones, accesible a todos. Las mejoras continuas del hardware y otras tecnologías han extendido y acelerado su uso. Un aspecto importante fue el desarrollo de mejores interfaces de usuario y gráficos. Ultimamente han tenido gran impacto multimedia e Internet. Asimismo, esta incorporación de las comunicaciones hace prever nuevas posibilidades y desarrollos en un futuro próximo relacionados con el trabajo cooperativo y distribuido.
Cabero:Sintetiza las características más distintivas de las TICs en los siguientes rasgos: inmaterialidad, interactividad, instantaneidad, innovación, elevados parámetros de calidad de imagen y sonido, digitalización, influencia más sobre los procesos que sobre los productos, automatización, interconexión y diversidad.”
González Gilsbert:Entiende por TICs a el conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software), soportes de la información y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de la información.
